“学习强国”大课堂 引领校园新风尚
2020-03-31 08:58:46

  “学习强国”是由中宣部组织建设,面向全社会的科学理论学习阵地、思想文化聚合平台。建好学习平台,用好学习平台,是贯彻落实习近平总书记关于“建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国”重要指示精神的创新实践,是推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进学校的具体体现。

  今年以来,我区用活“学习强国”学习平台,精准发力开展特色活动,激发学生学习积极性,打造“学习强国”大课堂。截至目前,全区2.4万余名学生、家长注册使用“学习强国”,该平台已成为老师教学、学生学习和家长辅导的得力助手。

用好“百科全书”激发学习求知欲

  “学习强国”内容权威、信息及时、资源丰富,平台内有科普知识、古文诗词、寓言故事等大量适合学生学习的栏目频道,图文、音频、视频等形式灵活多样,是中小学生“线上学习”的好帮手。

     日日学、日日新,拓宽知识层面。“‘学习强国’里处处都是正能量,处处都有新风尚,可以让孩子放心学习使用。”文昌小学副校长宋文香说,对学生而言,信息的准确性、导向性至关重要,“学习强国”严之又严、细之又细的信息审核流程,权威准确、绿色健康的内容资源,成为学生日常学习的“掌中宝”。“把学习使用‘学习强国’与学生日常学习相结合,可以开拓孩子的眼界,学到很多书本以外的知识。去年劳动节期间,我们向学生推荐了‘学习强国’中‘热爱劳动,从我做起’相关栏目内容,鼓励学生积极参加家庭和社会劳动,认真撰写劳动感悟,没想到还命中了当年的高考语文作文题目!”武宁中学校长杨祖丽说,看新闻、读诗词、听英语、学知识……内容丰富、形式多样、更新及时的学习内容,让“学习强国”成为学生学习知识的“加油站”。

  随时学、随处用,提高学习效率。“休息时间看看文章、听听故事,可以让学生充分利用碎片化的时间进行学习,养成良好的学习习惯。”宋文香说,“不积跬步,无以至千里”,学习就需要忙里偷闲、见缝插针。把零碎时间利用起来,看几段文字,浏览一个视频,做几道习题……稍有闲暇时间,便可进入学习状态,“学习强国”成为学生随时学习充电的“口袋书”。“之前孩子一有时间就玩手机游戏,自从下载注册了‘学习强国’后,把孩子从手机游戏的空间里‘抢’了回来。同样是用手机,孩子的收获却是天差地别。”武宁中学一位学生家长说。

学好“线上课堂”引领学习新风尚

     为了让“学习强国”学习的“高性价比”更为凸显,区委宣传部、区教育体育局积极组织全区各中小学校,引导学生学好、用好“学习强国”平台资源,使其成为提升学生综合素质的“良师益友”。

     精准筛选内容,提升学生素养。为充分发挥“学习强国”网上学习阵地作用,我区教育部门、各中小学校结合不同年龄层学生的学习需求,精心筛选学习内容,积极向学生推送“学习强国”中的“在家上学”“大课堂”“亲子课堂”等栏目板块,“因人施教”促进学生学习提升。“唱古诗和音乐剧故事非常适合低年级学生,孩子们可以伴随着音乐跟唱跟学;高年级的学生能接受知识性较强的内容,我们就推荐孩子听战“疫”通识课、《十万个为什么》等栏目,让孩子了解抗疫常识,学习课外知识。”宋文香说。针对不同年龄层学生学习特点,全区各中小学校以班级为单位,“点对点”推送“学习强国”栏目板块,科学安排学习内容,进一步提高了“线上学习”实效。

     做好结合文章,打造网上课堂。“我们是寄宿制学校,在校住宿学生近900人。学校尝试了很多办法,引导学生合理利用晚自习时间,让学生劳逸结合,但效果一直不太理想。”武宁中学校长杨祖丽说,“学习强国”的开通上线,打开了该校师生学习的“另一扇窗”。为帮助学生养成良好的学习习惯,去年以来,该校将“学习强国”纳入“知行教育”课程计划,每周抽出三天时间,组织学生利用晚自习集中学习使用“学习强国”。“学生学到了知识,开拓了视野,效果非常好!”杨祖丽说。疫情期间,全区各中小学校进一步发挥“学习强国”学习效用,把“学习强国”纳入“线上学习”课程表,每天拿出固定时间组织学习,使其成为中小学生居家“线上学习”的好教材。

办好“互动课堂”增强学习积极性

     “我最喜欢‘学习强国’里的‘小喇叭’,爸爸妈妈每天都放给我听!”“我今天读了孔融让梨的故事,通过这个故事我明白了要学会尊老爱幼。”……近期,“学习强国”成为我区中小学生班级群中的热门话题,学生们一起畅谈学习感悟、分享学习收获,营造出“比学赶超”的浓厚氛围。

  交流分享,互促共进。“从上学期开始,学校就组织学生利用校园‘小广播’,交流分享在‘学习强国’中学到的内容。学生们在交流互动中,锻炼了表达能力,也激发出学习的浓厚兴趣。”宋文香说,疫情期间,该校利用网络班会,每周组织开展“学习强国”交流活动,学生通过发送语音、视频直播等形式,互相交流心得体会,并由老师线上予以点评。“怡颖同学的分享,真是声情并茂啊!”“浚杰同学分享得真棒,进步很大!”在该校三年级二班的班级群内,学生们精彩的交流互动,引来教师和家长纷纷点赞。

     评比奖励,激发动力。区委宣传部联合区教育体育局,面向全区各中小学生开展“共学‘学习强国’,分享成长故事”活动,鼓励学生围绕“我的‘学习强国’学习故事”、“亲子共学”等主题,撰写学习感悟,分享学习经验,创作摄影、绘画、短视频等作品,每月评选出10个获奖作品,为获奖学生提供读书卡等奖品,并在区内媒体集中刊发展示,进一步激发学生学习积极性。活动开展以来,全区各中小学生积极参与,共撰写日记、创作书法、绘画等作品200余个。此外,各校积极开展“读书交流小明星”等评选活动,为学生发放电子奖状,有效激发了学生的学习动力。