玉林店中学多措并举抓教学
2019-05-30 15:07:22作者:崔振霞 范开永

  玉林店中学切实确立质量中心意识,全面贯彻管理规范,围绕提升教育教学质量这一重点工作,多措并举,扎实抓好新学期教学工作,力促教育质量持续提升。

抓实教学常规管理,促进教学管理精细化。在集体备课、课时备课、课堂教学、学生作业书写、作业布置与批改、单元检测上都重新做了细致、严格、科学的要求,并不定期检查,及时发现问题,督促整改,记入教师绩效量化考核。

分层召开教学专题工作会议,增强教学工作的指导性和针对性。学期初,在经过深入调研后,根据不同年级的教育教学情况、学生思想学习状况及班风学风建设,先后分年级召开了专题会,分析了初中学业考试的新变化,要求教师增强教学质量意识,强化科学管理,关注教学细节,积极培优转差,关注学生的发展和身心健康,为学生营造一个人人争先进、人人求发展的学习氛围。

加强家校联系,形成家校教育合力。召开毕业年级学生家长会,向学生家长介绍毕业年级本学期的教学工作安排,就家校如何更好地相互配合共同教育引导孩子健康成长向家长提出了建议,动员家长既要关心孩子的学习和生活,更多的关注与孩子心灵上的交流,积极给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境,增强孩子备考的自信心。