为了有效解决课堂转型过程中存在的“学生参与面不广、活动的积极性不高”“个别教师转型力度不够”等问题，近日，文化二中开展了 “说议讲评”主题教研活动，将课堂转型推向纵深。

       主题教研首先由授课教师进行说课环节，然后各年级组教师进行研讨交流，针对授课的每个环节进行商榷评议，然后相互交流，提出整合修改意见。二十分钟之后，开始上课。授课完毕，教师结合刚才的上课过程，进行自身的反思交流，最后是学科组每位教师的评课点评。整个教研说议讲评环节流畅精彩，每位发言的教师在这个环节都做到了知无不言言无不尽。

       本次主题教研活动，真实圆满地呈现了如何有效处理解决转型过程中存在的问题，得到了听课领导和教师的一致好评，更是为本学期的说议讲评起到了有效的助推作用。