今年是实施公共机构节约能源第十四个五年规划的开局之年，为认真贯彻落实上级公共机构有关资源节约的文件精神，形成良好的低碳节能的办公学习环境，推动全校公共机构能源资源节约和生态环境保护工作高质量发展，早日实现碳达峰目标，牢固树立新发展理念，实验中学以绿色低碳发展为目标，以节约型校园创建为主线，以改革创新为动力，狠抓工作落实，促进校园能源资源节约工作高质量发展，充分发挥公共机构在生态文明建设中的示范引领作用，结合我校工作实际，建立有效机制，广泛开展内容丰富、形式多样的节能活动，从宣传教育、制度管理、无纸化办公、车辆管理等方面入手，全面做好节能工作，为发挥学校在建设生态文明、推进绿色发展、推动低碳节能活动的开展，起到了积极的推动和示范引领作用。

一是提倡师生骑自行车或步行上下班，践行“135”出行方案，即1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘坐公共交通工具，以低碳的出行方式支持节能减排，以实际行动推动节约型社会和节约型校园建设。

    二是广大师生积极参与响应以节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米、一升油、一支笔、一分钱、一分钟话费为主题的“八个一”节能活动，降低耗材，压减开支，增强师生的节能意识，养成良好的节能习惯。杜绝长明灯、长流水现象，做到人走灯熄水关，防止“跑、冒、滴、漏”。

三是开展生活垃圾分类及塑料污染治理宣讲培训活动，积极倡导“垃圾分类就是新时尚”理念，在每个教室、办公室设置了废纸等可回收利用物品回收箱，进行垃圾分类，开展废旧物品回收活动，让师生在实际生活中认识节能的意义。

四是设立节能宣传员，做好宣传，广大教师在厉行节约反对浪费中带好头，做表率，争做勤俭节约的倡导者、宣传者、实践者、示范者，及时曝光浪费行为和反面典型，大力营造浪费可耻、节约光荣的良好舆论氛围。通过张贴节能宣传画，普及节能低碳、节水和资源循环利用知识，号召师生减少一次性用品消耗，做到不乱扔纸张，不买校门外零食，使节能活动得以长期有效坚持。

五是加强节俭意识教育，进行光盘行动，对餐厨垃圾统一回收进行资源化处理，食堂利用信息化手段，科学分析预测就餐人数，实施动态管理，杜绝浪费行为。

通过以上措施，实验中学节能效果明显，促进了和谐校园建设，收到了良好效果。